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寻道smart show上提供大数据校园一体化解决方案

  有143人浏览   日期:2016-12-07

    

在校学生安全如何保障?如何引导学生成才?如何挖掘培养优秀教师,从外部引进优秀人才?这些都成为当前高校非常重视的问题。12月9日—12月11日,寻道科技将在北京国家会议中心举办的2016中国国际智慧教育展览会(smartshow)上给出解决方案—大数据校园一体化解决方案。

    

(寻道科技所在国家会议中心E2馆B038)

他是“天才神童”,也是“学术超人”,更是“商业达人”

瑞士弗里堡大学博士、电子科技大学教授,全国青联常委,科技界别副主任同时也是寻道科技的联合创始人之一的周涛教授曾经这么说过:“大学教会我最好的东西,就是学会去解决问题。”从小被称为“天才神童”的周涛27岁成为了电子科技大学最年轻的教授,翻译了超级畅销书《大数据时代》,同时也出了个人首部专著《为数据而生—大数据创新实践》,发表期SCI论文200余篇,引用超过13000余次,是个名副其实的学术超人。周涛教授先后荣获教育部自然科学一等奖、四川省科技进步一等奖,并入选中组部万人计划、四川省委组织部百人计划、教育部新世纪优秀人才计划、国家自然基金委优秀青年科学基金和四川省青年创新平台计划,更当选2015年十大科技创新人物,与屠呦呦先生同台领奖。

2012年白手起家成立第一家大数据公司,之后创立、投资多家大数据企业,市值加起来超百亿。而周涛教授也一直在探索着将大数据与传统教学结合的方式,寻求着让“数据诊断”解决高校管理问题的有效方式。2015年3月,周涛教授联合自己的博士生聂敏、连德富教授、夏虎副研究员共同注资成立了教育大数据公司——“寻道科技”,开启了真正的教育大数据寻道之路。致力于整合最广泛的教育数据,建立多省市贯穿幼儿园到大学毕业后的超大规模数据整合分析平台——“校园一生”,实现真正意义上的“大数据校园”。

    

三大中心构建大数据校园

寻道科技的大数据校园由“应用中心”、“数据中心”、“运维中心”三部分构成。从校园整体的数据采集整合管理的数据中心,到每一个小细节都能覆盖的精细化服务应用中心,和保证信息化校园稳定运行的运维中心,寻道科技用大数据为高校构造了一座看不见摸不着却无处不在的“大数据校园”。

作为“大数据校园”的基础,数据中心首先承担了采集、整合、清洗、加密、标准化一系列数据处理工作,清扫高校各职能部门数据割裂的障碍,将数据整合在中心内。针对高校管理的多种需求,数据中心对学校不同职能部门开放了不同的应用权限,通过管理、加密、权限控制等严格控制数据的访问范围等,并通过接口的形式分享给外部使用。

应用中心则重视提供轻量化的精准服务,集校内所有系统于一体,统一一人一账号,操作全部系统,省去管理者记录多个账号多个地址的麻烦,保证使用的高效便捷性。此外,应用中心还承担着为高校提供了多个针对管理痛点的应用服务,针对具体的业务需求建立分析模型,为管理决策提供数据支撑。

典型大数据应用支撑高校完成师生成才引导

大数据精准刻画学生引导学生健康成长学生画像系统对学生在校内产生的日常数据信息进行深度分析,对学生个体或特点群体的基本信息、学习、生活、社交等情况进行精准化描述,直观展现生活轨迹,并且在此基础上对个体或群体开展精确预测预警。学生画像帮助学校更好地了解、引导学生,更能对异常情况进行预警,用个性化精准化教育引导学生更快更好地成长。学生画像系统在电子科大推行运用一年多时间,对经济困难学生挖掘准确度高达91%,成绩预测和毕业去向的准确率已经达到90%以上,并以失联告警功能解决数起校内失联事件。

    

“内引外培”解决人才问题教师画像出谋划策

    想要高校在教师管理培养上的痛点,一体化平台有着教师画像系统这款服务应用,目前已在电子科大与中南财经政法大学投入使用。系统第一阶段打破高校各学院、部门间的数据壁垒,接入教师人事、科研、财务、教务等相关数据,并对数据进行深度清洗,保证数据的完整性、正确性、及时性和一致性。基于清洗后的数据,对教师个体及群体的人事信息、科研项目、学科成果及人才培养状况进行精准刻画,为教师绩效评估提供量化依据。同时,分析教师发展的影响因素,为教师个性化发展指引方向。系统第二阶段采集互联网上公开的论文、专利、人才简历数据。由于数据分散、孤立、缺乏关联性,要实现以人才为主体的信息聚合,首先需要解决名称歧义的问题。前期调研发现超过70.6%的科研人员至少有一篇个人主页,而很多科研人员存在着重名的情况。因此,本系统提取各类信息建立模型,判断科研成果归属于哪个单位、哪些作者,并在此基础上,构建人才圈层网络,挖掘有潜力的学术新星,为学校引进人才提供参考信息。

    

    

K12系列服务基教提升学生学习效果

    除了已投入高校教育管理的各项服务,教育一体化平台也开始向基础教育阶段延伸(指高中、初中和小学三个阶段,共计12年,Kindergarten-12,简称为K12阶段)。运用大数据手段准确找到教学、学习中的薄弱环节,精准优化学习过程和教学行为,提升教师教学水平和学生学习效果。旨在让学生、家长、老师、学校都能参与到平台中,从而完成对学生的全面的服务引导和学业引导,开拓“K12阶段”这片广阔的新天地。

寻道科技将展现大数据时代的“智慧教育”,让科技服务教育,让教育服务大众。12月9-11日,寻道科技在国家会议中心E2馆B038与您不见不散。

责任编辑:科邦

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